Le système d'analyse de tâches PRPP : l'évaluation
Le système d’analyse de tâches PRPP (Perceive, Recall, Plan and Perform ou, en français, Percevoir, Se Rappeler, Planifier et Exécuter) est une évaluation de la performance occupationnelle conçue par et pour des ergothérapeutes uniquement. Standardisée, critériée et centrée sur la personne, elle peut être utilisée avec une clientèle de tout âge, peu importe le diagnostic et la culture
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Durée
34 heures sur 4.75 jours
Groupe
De 15 à 25 personnes
Tarifs
Inter : 1 850 € NET 4.75 jours
Intra : Nous consulter
Programme
Public concerné
Ergothérapeutes exerçant auprès de différents public (pédiatrie, adulte, gériatrie) présentant des problématiques de santé mentale, neurologie, troubles des apprentissages, pathologies dégénératives
Objectifs pédagogiques
- • Décrire les fondements de l'évaluation PRPP (en ergothérapie, en neurosciences et en éducation) et ses propriétés psychométriques ;
- • Évaluer et coter la maîtrise de la tâche (Stade 1 du PRPP) ;
- • Évaluer et coter les comportements qui démontrent l'utilisation de stratégies cognitives rattachées aux dimensions Percevoir, Se rappeler, Planifier et Exécuter (Stade 2 du PRPP) ;
- • Comprendre l'impact des résultats d'évaluation sur les interventions en ergothérapie ;
- • Déterminer des objectifs spécifiques mesurables traduisant les comportements et les stratégies attendus ;
- • Adopter, dans leur pratique clinique, l'évaluation PRPP comme une mesure de la performance occupationnelle centrée sur la personne.
Contenu
1ère partie : Formation collective en présentiel
Fondements théoriques du système d’analyse de tâches PRPP
Présentation du Stade 1 de l’évaluation PRPP : complétion et cotation (degré de maitrise de la tâche)
Présentation du Stade 2 de l’évaluation PRPP : complétion et cotation qualitative et quantitative (utilisation des stratégies cognitives)
Présentation du quadrant Percevoir (évaluation des stratégies du quadrant Percevoir)
Présentation du quadrant Se Rappeler (évaluation des stratégies du quadrant Se Rappeler)
Présentation du quadrant Planifier (évaluation des stratégies du quadrant Planifier)
Présentation du quadrant Exécuter (évaluation des stratégies du quadrant Exécuter)
Introduction à l’intervention PRPP
2ème partie : Formation collective en distanciel en visioconférence
Une ou plusieurs sessions de 2h d’analyse de la pratique seront proposées en fonction du nombre de participants (1 session pour 15-20 participants max) environ 2-3 mois après la partie en présentiel.
Méthodes Pédagogiques
Apports théoriques (exposés magistraux) et bibliographie
Supports multimédias dont vidéos de clients/patients
Travaux de groupe (entraînement à la cotation-cas cliniques)
Support pédagogique remis à chaque participant (manuel en français)
Forum d’échange sur la plateforme Medzone de l’ANFE
Modalités d'évaluation
• Evaluation des acquis par des questionnaires informatisés avant et après la formation. Quiz de connaissances durant la formation Evaluation de la satisfaction • Evaluation de l’impact de la formation après 4 mois d’activité par un questionnaire informatisé.
Date de modification
11/03/2024